Полусатно вежбање пре школе помаже бољој концентрацији деце на настави, а посебно деци која пате од поремећаја пажње и хиперактивности, показало је америчко истраживање.

Посебно је вежбање позитивно утицало на способност концентрације дечака и девојчица који су патили од поремећаја пажње и хиперактивности (АДХД) и они су у школи, после вежбања, боље читали и сабирали, преноси портал "Магазин".

Чак и код куће, деца су била мирнија него она која нису вежбала.

Истраживањем, које су спровели државни универзитети Мичиген и Вермонт, било је обухваћено око 200 ученика основних школа у периоду од 12 седмица. Они су се у истраживању претежно бавили децом која су показивала знакове поремећаја пажње и хиперактивности, као што је непраћење наставе, промена расположења и тешкоћа у социјалним контактима.

Танјуг